Як підняти дитячу самооцінку?
11:00, 02.09.2019
Батьки мають розуміти, що самооцінка дитини надзвичайно важлива в процесі формування її особистості. Адекватне і правильне оцінювання себе показує, що малюк усвідомлює свої гідності і готовий боротися з недоліками. А значить, робить перший впевнений крок у соціум, що його оточує, і своє успішне майбутнє.
Хто ж із батьків не прагне виростити самодостатню, щасливу і впевнену в собі дитину! Але тут важливо розуміти, що розвиток самооцінки дитини на різних етапах її дорослішання відбувається по-різному, і однаковий метод допомоги і впливу не спрацює.
Як же відбувається формування самооцінки у дітей на кожному віковому проміжку?
Самооцінка дітей старшого дошкільного віку, як правило, трохи завищена. Така дитина тільки вчиться зіставляти себе і світ, а тому такий стан справ цілком нормальний. У цьому віці батькам важливо сформувати у малюка позитивну і доволі високу думку про себе. Для цього старайся частіше хвалити дитину, уникати в розмові з нею частки "не", давати малюкові завдання відповідно до його віку, щоб він міг їх виконати і зрадіти, що у нього все вийшло.
Самооцінка дітей молодшого шкільного віку вже більше наближена до нормальної. Стаючи дорослішими, дітки вчаться порівнювати себе з однолітками і давати більш об'єктивну оцінку своєї поведінки, реакції, здібностям. До того ж, на цьому етапі в їхній світогляд вносить свої корективи система балів, що існує в школі. А тому і батькам, і педагогам на цьому етапі важливо давати вчинкам дітей об'єктивну оцінку, не впадаючи в крайності, наприклад, звеличуючи слабкого учня і, навпаки, нівелюючи талант обдарованого малюка.
Самооцінка дітей середнього шкільного віку вже цілком адекватна і відповідає дійсності. Діти в цьому віці здатні розібратися в своїх успіхах і невдачах, правильно охарактеризувати якості свої та однокласників. У них відбувається переоцінка цінностей, авторитетною стає думка однолітків, а не дорослих, з'являється бажання посперечатися і відстояти свою думку. Тут дорослому важливо не тиснути авторитетом, не конфліктувати з дитиною, не читати моралі, а втриматися в ролі безумовного друга, готового прийти на допомогу, підказати і порадити. Також важливо допомогти дитині розкрити здібності і таланти, знайти улюблене заняття, долучитися до спорту, музики, творчості.
Особливості самооцінки дітей старшого шкільного віку характеризуються непевністю в своїх силах. Це період перетворення з дитини на дорослу особистість, і далеко не у всіх він проходить безболісно. Будь-яка критика на її адресу може бути сприйнята вороже або ж прийнята близько до серця. Психіка старшокласників дуже ранима, почуття загострені, самооцінка або зашкалює, або падає до нуля. Саме цей період небезпечний заглибленням підлітка в себе, він схильний до впливу різноманітних течій, сект, небезпечних груп у соцмережах. Батькам слід дуже акуратно і дбайливо спілкуватися з підрослими дітьми. Не відштовхувати їх і не тікати від рішення проблем. Не варто порівнювати тінейджера з іншими. Якомога частіше говори дитині про те, що проблеми, які здаються їй нестерпними, насправді їй під силу. Не забороняй самовиражатися, навіть якщо заради цього вона захоче пофарбувати волосся, зробити татуаж тощо. Це явище тимчасове, і якщо не зациклюватися на ситуації, вона незабаром сама зникне. Зате її самооцінка не постраждає.
Хто ж із батьків не прагне виростити самодостатню, щасливу і впевнену в собі дитину! Але тут важливо розуміти, що розвиток самооцінки дитини на різних етапах її дорослішання відбувається по-різному, і однаковий метод допомоги і впливу не спрацює.
Як же відбувається формування самооцінки у дітей на кожному віковому проміжку?
Самооцінка дітей старшого дошкільного віку, як правило, трохи завищена. Така дитина тільки вчиться зіставляти себе і світ, а тому такий стан справ цілком нормальний. У цьому віці батькам важливо сформувати у малюка позитивну і доволі високу думку про себе. Для цього старайся частіше хвалити дитину, уникати в розмові з нею частки "не", давати малюкові завдання відповідно до його віку, щоб він міг їх виконати і зрадіти, що у нього все вийшло.
Самооцінка дітей молодшого шкільного віку вже більше наближена до нормальної. Стаючи дорослішими, дітки вчаться порівнювати себе з однолітками і давати більш об'єктивну оцінку своєї поведінки, реакції, здібностям. До того ж, на цьому етапі в їхній світогляд вносить свої корективи система балів, що існує в школі. А тому і батькам, і педагогам на цьому етапі важливо давати вчинкам дітей об'єктивну оцінку, не впадаючи в крайності, наприклад, звеличуючи слабкого учня і, навпаки, нівелюючи талант обдарованого малюка.
Самооцінка дітей середнього шкільного віку вже цілком адекватна і відповідає дійсності. Діти в цьому віці здатні розібратися в своїх успіхах і невдачах, правильно охарактеризувати якості свої та однокласників. У них відбувається переоцінка цінностей, авторитетною стає думка однолітків, а не дорослих, з'являється бажання посперечатися і відстояти свою думку. Тут дорослому важливо не тиснути авторитетом, не конфліктувати з дитиною, не читати моралі, а втриматися в ролі безумовного друга, готового прийти на допомогу, підказати і порадити. Також важливо допомогти дитині розкрити здібності і таланти, знайти улюблене заняття, долучитися до спорту, музики, творчості.
Особливості самооцінки дітей старшого шкільного віку характеризуються непевністю в своїх силах. Це період перетворення з дитини на дорослу особистість, і далеко не у всіх він проходить безболісно. Будь-яка критика на її адресу може бути сприйнята вороже або ж прийнята близько до серця. Психіка старшокласників дуже ранима, почуття загострені, самооцінка або зашкалює, або падає до нуля. Саме цей період небезпечний заглибленням підлітка в себе, він схильний до впливу різноманітних течій, сект, небезпечних груп у соцмережах. Батькам слід дуже акуратно і дбайливо спілкуватися з підрослими дітьми. Не відштовхувати їх і не тікати від рішення проблем. Не варто порівнювати тінейджера з іншими. Якомога частіше говори дитині про те, що проблеми, які здаються їй нестерпними, насправді їй під силу. Не забороняй самовиражатися, навіть якщо заради цього вона захоче пофарбувати волосся, зробити татуаж тощо. Це явище тимчасове, і якщо не зациклюватися на ситуації, вона незабаром сама зникне. Зате її самооцінка не постраждає.
Теги:
Знайшли помилку? Виділіть її та натисніть CTRL+Enter.