Немовлята можуть логічно мислити задовго до того, як навчаться говорити
10:00, 09.09.2023
Дослідження було зосереджене на питанні щодо здатності немовлят, які ще не навчилися говорити або тільки почали розвивати мовлення, до логічного мислення.
Нове дослідження показує, що природне логічне мислення існує у дітей щонайменше з 19-місячного віку і розвивається через стратегію відкинення.
Дослідники провели два експерименти, один за участю одномовних і двомовних немовлят у віці 19 місяців, та інший з немовлятами 16 місяців. Експерименти передбачали завдання, де дітям надавали об'єкти і слова, і вони повинні були пов’язати слова з об'єктами, використовуючи логічні міркування і стратегію відкинення.
Результати дослідження підтверджують, що навіть до оволодіння мовою, немовлята мають здатність до логічного мислення. Вони можуть аналізувати невідомі ситуації, відкидати неможливі варіанти і доходити висновків, навіть якщо ще не можуть говорити.
Головна авторка дослідження, Кінга Анна Бохус, зазначає, що «це природне логічне мислення може існувати вже з 19-місячного віку і не залежить від лінгвістичних знань». Дослідження передбачає нові горизонти в розумінні розвитку когнітивних здібностей дітей і важливості раннього логічного мислення.
Ці результати допомагають краще зрозуміти процеси пізнання в дітей і можуть мати значне значення для розвитку освітніх методик, спрямованих на розвиток логічного мислення в дітей із раннього віку.
Нове дослідження показує, що природне логічне мислення існує у дітей щонайменше з 19-місячного віку і розвивається через стратегію відкинення.
Дослідники провели два експерименти, один за участю одномовних і двомовних немовлят у віці 19 місяців, та інший з немовлятами 16 місяців. Експерименти передбачали завдання, де дітям надавали об'єкти і слова, і вони повинні були пов’язати слова з об'єктами, використовуючи логічні міркування і стратегію відкинення.
Результати дослідження підтверджують, що навіть до оволодіння мовою, немовлята мають здатність до логічного мислення. Вони можуть аналізувати невідомі ситуації, відкидати неможливі варіанти і доходити висновків, навіть якщо ще не можуть говорити.
Головна авторка дослідження, Кінга Анна Бохус, зазначає, що «це природне логічне мислення може існувати вже з 19-місячного віку і не залежить від лінгвістичних знань». Дослідження передбачає нові горизонти в розумінні розвитку когнітивних здібностей дітей і важливості раннього логічного мислення.
Ці результати допомагають краще зрозуміти процеси пізнання в дітей і можуть мати значне значення для розвитку освітніх методик, спрямованих на розвиток логічного мислення в дітей із раннього віку.
Теги:
Знайшли помилку? Виділіть її та натисніть CTRL+Enter.